用户名:  密码:    

课堂显风采 赛教促成长

——西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队数学学科赛教活动报道(二)


2017-11-03 10:30:34   来源:功能区用镀铬和桃木穿插点缀   撰稿:刘颖莉   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

落叶飘飞,洋洋洒洒。为了提高青年教师的整体素质,促进教学质量的全面提升,2017111日,西安市第八十九中学大学区教师梯次培养第四梯队数学赛教活动如期举行,我校共有11位教师参加了本次数学学科的赛教活动。西安市第八十九中学大学区数学教研组的全体教师及其他学科部分教师、西安市第八十九中学教育集团党总支书记陈向东、副校长李双全及部分中层管理人员参加了听课活动。

参赛的青年教师们朝气蓬勃、积极参与、认真准备。能根据学科核心素养的要求,认真钻研教材,反复推敲教学内容,对课堂教学进行了精心设计和充分的准备,制定适合学生身心发展的教学方案。

本次数学学科的教学比赛采取的是同课异构的方式。张瑞、武登杰、李海娜、王萍萍四位老师的课题是《整式的加减》,刘婷、孙泉、郑顥老师的课题是专题复习《反比例函数面积问题》,彭文静老师的课题是《用向量讨论垂直与平行》,魏燕、王冰老师的课题是《对数函数的图像与性质》,李迎老师的课题《逻辑连接词“且”或“非”》。青年教师分别就各自课题展开了精彩又紧张的赛教活动。

多数教师的授课基本功扎实,重点突出,难点突破有方法,思路清晰,层层深入,归纳细致,内容丰富,能有条不紊地和学生进行有效互动,精讲精练,讲练结合,将知识落实到位,采用现代化的教学手段,联系生活实际,全方位激发学生的学习主动性和学习兴趣。青年老师们为大家呈现了精彩的课程。

在本次赛教活动中,青年教师们展现了各自的特色。张瑞老师授课语速适中、循序渐进,教学符合学生的认知规律。武登杰老师导入精炼,授课流畅,课堂学生参与度高,互动良好。李海娜老师能合理启发学生的观察总结能力,教学娓娓道来,让人如沐春风。王萍萍老师授课时让学生出题互找同类项,授课有亮点。刘婷老师授课气氛活跃,数形结合深入浅出,学生讨论表现兴奋,体现了有效互动课堂理念。孙泉老师思维严密,知识全面,课堂处处渗透着数学中的转化思想,课堂气氛活跃,互动良好。郑顥老师授课节奏明快、方式新颖,放手让学生思考,学生讲解,让学生参与其中融入课堂,给予学生信任和展示的舞台。彭文静老师教态自然、教学细致入微、让学生学有所获。魏燕老师授课耐心细致、数形结合,渗透分类讨论的学习方法。王冰老师专业能力强,合理利用几何画板提高学生学习兴趣。李迎老师授课柔和、仔细,讲练结合,符合学生认知规律。老师们在授课中都展现了自己的风采,体现了很强的专业素养。

课后,老师们结合自己的上课情况,从教学目标、教学过程的完成情况、上课的师生互动、板书设计等方面进行了全面的反思。评委对参赛教师们提出了中肯的意见和建议,充分肯定了青年教师们钻研创新的精神,并希望青年教师多钻研教材,多了解学生,多结合生活实例,发挥自己的特长,在教学中教出自己的风格。

青年教师是学校的未来,相信通过此次赛教活动,青年教师一定能有所收获,有所进步,为自己的专业成长奠定坚实的基础。

 

















 

相关热词搜索:

上一篇:哪怕你厌烦或许憎恶它
下一篇:送孩子出国留学

分享到: 收藏