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异彩纷呈赛教场 探索创新人生路

——西安市第八十九中学大学区“教师梯次培养”第四梯队理、化、生学科赛教活动报道


2017-11-13 14:42:17   来源:功能区用镀铬和桃木穿插点缀   撰稿:刘颖莉   摄影摄像:黎刚 刘颖莉    ;  评论:0 点击:

2017118日,西安市第八十九中学大学区教师梯次培养第四梯队物理、化学、生物赛教活动如期举行,共有12位教师参加本期赛教活动。西安市第八十九中学大学区物理、化学、生物教研组的全体教师及其他学科部分教师、西安市第八十九中学教育集团校长吕高愿、党总支书记陈向东、副校长李双全及部分中层管理人员参加了听课活动。

参赛的青年教师们以饱满的热情积极参与,根据学科核心素养的要求,认真钻研教材,反复推敲教学内容,对课堂教学进行了精心设计和充分的准备,制定了适合学生身心发展和认知规律的教学方案。本次赛教王婷、王紫嫣、张蕾三位老师的课题是《平面镜》,蔡俊杰、程卫老师的课题是《欧姆定律》,田轶群、雷晓园老师的课题是《弹力》,吴刚、刘荣老师的课题是专题《描绘小灯泡的伏安特性曲线》,王雪老师的课题是《氧化剂和还原剂》,黄笑军、李晓兰老师的课题是《细胞核-系统的控制中心》。青年教师们给大家展示了别开生面的自然科学盛宴。

在教学过程中,教师们以引导学生为主,启迪学生思维,渗透自然科学的思维和方法。教学中教师们充分发挥自然科学以实验为基础的特点,有效开展了专业、风趣、生活化的实验,激发了学生的学习兴趣,充分发挥了学生的主体功能,创设了和谐民主的课堂气氛,形成了一个无拘无束的思维空间,使每一位学生都有成就感。教学中师生们有效地开展了探究过程,领悟了科学探究方法,发展了科学探究能力;能够提出问题、形成假设,并通过科学方法检验求证、得出结论,体验科学探究的乐趣;养成了勇于创新的科学精神。教师们引导学生尊重事实和证据,使学生有实证意识和求知态度,理性务实,认识事物。青年教师授课各有千秋,体现了学科核心素养,有趣味实验激发兴趣,有探究交流有效互动,有有效提问层层推进,有分享交流活学活用,有科普趣闻渗透爱国情结。这些学科让学生感受了自然科学的物质美、探究美、奇异美、真理美、和谐美。这些自然学科更是让我们认识到生命都是一样的,是结构与功能的统一体,无贵贱之分,生命面前人人平等这样朴素又真实的道理。

课后,青年教师分别对自己的授课做了全面的反思,认真听取了评委专家高老师、王老师、李老师的中肯点评,青年教师们表示遇到专家级评委确实也是大家的福气,大家很珍惜这样的机会,评委老师们给大家的意见和建议,让大家能够及时总结得失,乘风破浪,快速成长,共同进步。

大学区赛教平台为青年教师们提供了交流学习的机会,青年教师表示今后要多研究教材,多学习教育理论,多吸取大家的意见,勤于思考,善于总结,积极探索,勇于创新,提高自己的教育教学水平,尽早取得丰硕的教学成果,成为大学区的中坚力量。

 



























 

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