在总结中完善,在反思中提高

2017-11-23 11:33:37 王楠

        初2019届期中考试质量分析及期中总结会

 今天下午第四节课,全体初二任课教师在东电教室参加了2019届期中考试质量分析会。会议在王主任的主持下,井井有条的进行。对这次考试从组考,监考,改卷,学生答题情况,成绩等各个方面进行分析总结。

  会议第一项,由王主任对各班成绩从总分,单科,贡献比和单科支持总分上线情况四个方面进行分析。在会议过程中,每位任课教师都能结合表格认真研读和分析所带班级的成绩,从及格率,优秀率,平均分等各个角度,全面总结,发现问题,找出差距。其次,王主任针对DSD班前100,前300,普通班前700单科支持总分上线情况作以分析,帮助任课教师分析到每个学生,有针对性地合理安排下阶段教学。第三点,王主任提出,作为任课教师应该根据学生的得分情况,发现平时教学中存在的不足,可以说成绩中反映出的问题,是最直观,也是最准确的。因此,我们应该认真研究数据,针对这些问题提出合理有效的解决办法。

  会议第二项,由各备课组长总结现阶段复习情况和月考中学生存在的问题。针对语文学科,雷莉老师提出,学生对基础知识,字词的掌握不够牢靠,因此在接下来的教学中要有针对性的进行专项练习,同时根据试题的与时俱进,及时调解教学侧重点,有效提高学生成绩。数学方面,邓桂萍老师指出,学生的应试技巧和综合能力欠缺,在经后的教学中要体现分层教学,同时充分发挥集体备课的优势。英语学科在这次模考中反映出最突出的问题就是学生书写不规范,写作失分严重,因此要重视写作能力的培养,同时加强单词短语的基础知识训练。物理作为初始学科,桑喜梅老师提出,要加强对学生答题方法和解题思路的培养,从一开始就养成良好的习惯。政治组李红老师对这次考试题的评价是能充分体现新课标,知识面考察广,综合性强,因此体现出学生发散性思维的欠缺,在经后的教学中要转变教学观念,注重学生的参与。历史王梅主任肯定了学生在进入初二后的进步,能够按照要求和规范答题,但是对待开放性题目,学生存在审题不清的情况,需要各位教师引起重视。依据各备课组长对本学科提出的建议,在下一阶段的工作中,每位教师都要有针对性的开展教学工作,抓住课堂,提高教学效率,帮助学生在下一次考试中取得更优异的成绩。

会议第三项由陈书记讲话。首先,陈书记围绕期中成绩提出每个班现阶段存在的问题,要求班主任紧密团结各班任课教师,充分意识到初二这一年在学生初中阶段的重要性,避免学生分化现象的加重。其次,陈书记总结了本次考试的考务工作,指出在考务和改卷过程中发现的一些问题。如有个别试卷得分有误,或未准确涂卡得分。针对这些问题,作为任课教师应该引以为戒,在以后的改卷过程中更加的严谨细致,争取零失误。同时,本学期开学以来,在教学和师德师风建设方面,本年级教师还存在一些不足,书记指出,在日常教学中,各位任课教师要严于律己,遵守学校各项规章制度,对待学生多一些关心,少一些责罚,同时加强学生管理,多给与学生答题技巧方面的指导,加强与家长沟通,帮助学生提高成绩。最后,书记对本周五的家长会提出相关要求,各班要精心准备,充分展示我校师生风采,让家长感受到班级浓厚的文化氛围和学习气氛,加强家校之间的配合。

本次质量分析会,既是对期中考试的总结,也是对前半学期教学工作的反思,希望每位汇知老师应发挥严格自律,团结协作的精神,进一步充实完善我们的工作!